In de klas

Beestjes zoeken

img_0414“Kleine Beestjes Detective”
We hebben eerst in de groep gesproken over verschillende beestjes.
“Slak, worm en pissebed”.
Daarna zijn we naar de speelplaats gegaan en hebben allerlei diertjes gezocht, onder boomstammen en in struiken.
Vol enthousiasme waren de kinderen bezig. Allerlei diertjes werden meegenomen naar de klas en daar in een bak gestopt. In de potjes konden de beestjes goed bekeken worden, doordat er een vergrootglas aan de bovenkant zit.
Elke keer als we buiten spelen, zijn er kinderen die graag de potjes en loep meenemen.
In het park werd de zoektocht voortgezet ; samen met een aantal achtste groepers gingen ze op
                                                                           onderzoek uit.
img_0417img_0415

Rekentijgers

img_20170328_094110Iedere dinsdag krijgt een aantal kinderen uit groep 4 van Merel extra instructie om opdrachten uit de Rekentijger te doen. Dit zijn verrijkende opdrachten voor kinderen die op rekengebied extra uitgedaagd worden. Dit keer was het onderdeel meetkunde, waarbij de kinderen vanuit vouwinstructies een eigen kubus van papier leerden maken. Ze hadden er veel plezier van. Er werd heel goed doorgezet!img_20170328_094116

img_20170328_094139img_20170328_094147

 

Dansen in de pruikentijd

20170328_125247Groep 4 werkt met geschiedenis aan het thema: de pruikentijd. Een mooi onderwerp voor juf Nancy om ook tijdens haar les mee aan de gang te gaan. Op muziek uit de film ‘Le roi danse’ bouwt zij langzaam maar zeker aan  een mooie pruikentijd dans.20170328_125321

20170328_125241_001

20170328_125647

Klassecontact

img_0738Wij (groep 8) hebben een Klassecontact gekregen.  Want onze klasgenoot Raul is ernstig ziek geworden. Een Klassecontact is een scherm (de klassgenoot) dat in de klas staat. Raul kan ons dan bellen en dan horen wij een geluidje en dan verschijnt hij op het scherm. De juf heeft een microfoontje en alles wat binnen een meter afstand staat hoort hij, de rest is achtergrond.

 

Wij vinden dat het voelt alsof hij er gewoon bij is en zo kan hij met bijna alle lessen meedoen.

Presentaties in groep 3B

20170203_131350In groep 3 van Francien en Anja wordt bijna dagelijks gepresenteerd. Dat kan een stukje zijn uit de leesmethode. De afgelopen tijd zijn wij bezig geweest met kern 8.                             Die gaat over koning Krullenbol en zijn vrouw, aan de hand van de vertelplaten mochten kinderen een presentatie geven.                Tim en Timon presenteren op vrijdag het onderwerp van hun mindmap; zij hebben het over het menselijk lichaam. Een andere groep presenteert hun denksleutels. Er wordt ook gebouwd met kapla en dit wordt gepresenteerd aan de rest van de klas. Zafira presenteert haar lego- werkje.  20170203_131417-1     De kinderen vinden het presenteren nog wel spannend, maar heel leuk om te doen.

20170310_095947
20170310_100246
20170310_100058

Wist je dat….

20161118_133306… we op bezoek zijn geweest bij de                    kinderen van groep 8 om hun                         slaapkamers te bekijken?

… we onze slaapkamers hebben vergeleken     met kinderen uit andere landen?

… we ouders hebben die uit wel 16 verschillende landen komen?!
… we  op bezoek zijn geweest in het Tropen Museum en daarbij het programma ‘Thuis in de
    wereld’ hebben gevolgd?
… we naar het IDFA festival zijn geweest en daarbij twee hele gave documentaires hebben               bekeken?
20161118_110650
20161117_122615
20161117_123136

Talent in de klas

dsc_2259De kinderen willen laten zien dat ze een instrument beheersen. Ze gaan komende periode wat meer in de klas aan elkaar laten zien. Dat geeft een super groepsgevoel en acceptatie voor elkaars talenten. Dit is niet echt gekoppeld aan een thema, maar wel prachtig dat dit uit de kinderen zelf komt.

Hoe Guus een tweede leven kreeg.

15-klaar1Ik had een cavia die Guus heette. Jammer genoeg is die cavia -die me heel dierbaar was- in juli gestorven op tragische wijze; …………..

Lees hier het vervolg op het artikel in de schoolkrant